＋edu！HOME > 小学生の通信教育を比較 > 小学４年生の通信教育を学習内容で比較する
通信添削講座のコンセプトは「自分の力で学ぶ力を自発的に養っていくこと」。各講座ともテキストを見やすくするなどの工夫や、添削テストを通し担任とのやりとりを行うことで学習意欲を引き出すめの工夫が見られます。資料請求などで実際の教材をご覧になるのもいいと思います。
■進研ゼミ・Ｚ会・ドラゼミ| 教材名 | 進研ゼミ 小学講座チャレンジ4年生標準コース |
Z会 小学生4年生標準コース |
小学館 ドラゼミ小学四年生コース |
| 教材が届く間隔 | 1ヶ月ごと | 1ヶ月ごと | 4ヶ月おきにまとめて |
| 学習方法 | 毎月末に教材(メインテキスト・問題集)が届きます。月中は「テキスト」と「問題集」に取り組み、月末にまとめの「添削テスト」を行います。 | 毎月末に教材(メインテキスト・問題集)が届きます。月中は「テキスト」と「問題集」と「親子の経験学習」に取り組み、月末にまとめの「添削テスト」と 、体験学習で感じたことを、絵や作文で表現する「ひょうげんシート」を提出しす。 | 4ヶ月毎に教材(メインテキスト・問題集)が届きます。月中は「学習カレンダー」を参考にしながら「テキスト」と「ポイントマスターシート」に取り組み、まとめの「添削テスト」を行います |
| 1日の学習時間 | メインテキスト：1日 約10分 別冊ドリル：1日 約5分 |
１日１教科３０分 メインテキスト：1回約10分 ドリル：1回約5分 |
国語と算数をそれぞれ1ページずつ (国語・算数ともに「テキスト」・「ポイントマスターシート」のどちらか１ページずつ) |
| メインテキスト | チャレンジ4年生国語算数理科社会 （国6回、算7回、理・社各4回） |
『エブリスタディ』 4教科1カ月分の学習内容が1冊にまとめられたオリジナル教材。学校の教科書にしっかり対応（国語はZ会独自のカリキュラムとなります）。授業の予習・復習に役立つことはもちろん、ポイントをおさえた内容で、テスト対策にも活躍します。 (国語・算数各8回分16ページ) |
テキスト (国語・算数合わせて約60ページ) 作文スラスラ日記帳 図形ひらめきシート |
| 問題集 | 漢字・計算 ばっちりドリル （毎月1冊） |
ドリルＺ (国語・算数各12回分12ページ) |
ポイントマスターシート (国語・算数合わせて約60ページ) |
| 添削問題 | 赤ペン先生の問題 算数・国語 「作文名人になる！問題」で、中学年に必要な作文の力を、年間を通してつけていきます。 |
てんさくもんだい 国語・算数・理科・社会 |
コース別に問題が違います。「教科書らくらくコース」もしくは「応用力ぐんぐんコース」 ※コース選択は入会時。 |
| 添削問題返送期間 | 2～3週間 | 3～4週間 | |
| 担任制度 | 担任制赤ペン先生 赤ペン先生が１年間を通して、継続的に力の伸びをみることができるよう工夫しています。理解度に合った適切なアドバイスを行う ために、問題をどう考えて解いてきたのかがわかるよう出題を練って届けています。同じ赤ペン先生が続けて見ることで毎月の変化や伸びに着目したコミュニケーションが生まれます。 |
担任指導者制 同じ指導者が学年末まで責任をもって個別指導する「担任指導者制」を採用しています。毎月の添削のほか、年2回(7月・10月)、担 任指導者から保護者の方へ『サポートコール』を実施。電話で『てんさくもんだい』と『ひょうげんシート』の結果をもとに成長のようすをわかりやすくお伝えし、今後についてアドバイスします。 |
個別担任制 毎月の「添削テスト」を、 １学年の間は同じ先生が見続けるので、一人ひとりの理解度に応じたアドバイスができます。 |
| 特色 | 自宅で自分のペースでできるのは通信教育ならではです。苦手なところは、じっくり時間をかけて、わかっているところは効率よく短時間で進めて…とお子さまのペースで、時間に拘束されることなく勉強できます。 メインテキスト「チャレンジ１年生～チャレンジ６年生」と「赤ペン先生の問題」で知識や理解を深めていくので、自分で考える力が身につきます。また、学期に一度マークテスト形式の実力診断テストを実施し、到達度を全国レベルで診断することができます。（小４～小６）※小３でも年２回、国語･算数の実力診断テストを実施しています。 ほかの通信教育に比べて、豊富なイラストや図解を使い、「わかりやすさ」や「自分で考えること」に徹底してこだわった教材も、進研ゼミが自信を持っているところです。赤ペン先生の指導やがんばりを応援する努力賞制度といった、やる気アップの工夫もいろいろご用意しています。応用力をつけたい方には挑戦コースもあります。 | 学年末まで経験豊かな指導者が4教科を責任を持って指導する「担任指導者制」を採用しています。1年という時間をかけて、お子さまとじっくりつきあうこと で、一人ひとりの個性から学習進度、理解度、習熟度までしっかり把握。不安定になりがちなお子さまの気持ちをこまやかにサポートしながら、長所をのばし、 苦手を克服していくための的確なアドバイス、トータルな指導を行っていきます。 添削指導に加えて、月に一度、お子さまに直接電話をかけて指導する「アドバイスコール」を行っています。添削答案の復習指導をはじめ、さまざまな疑問や学 習の進め方などに直接答えることで、お子さまがひとりで学習に取り組める環境づくりをサポート。ほめて、やる気を引き出しながら、学習のつまずきを未然に 防ぎ、「続ける力」を養います。 |
ドラゼミ4年生では、難しい内容でも「ステップアップ方式」で、誰でも無理なく理解できるシステムです。高学年で必要な言語能力や論理的思考力を鍛えます。 自信を持って書く力を伸ばし、“作文好き”の子を育てます。 好きになれば、書くことへの抵抗はなくなります。自信を持って書けるように、動機となる感じる力、表現する力を伸ばします。 また、作文スラスラ日記帳で、作文の実践練習に取り組みます。 |
■知の翼・リトルくらぶ・ヒグマキッズくらぶ
| 教材名 | 日能研 知の翼４年生 |
四谷大塚 通信くらぶ |
サピックス ピグマキッズくらぶ |
| 教材が届く間隔 | 1ヶ月ごと | 1週間ごと | ピグマキッズクラブは小１～小３までです。 |
| 学習方法 | 毎月末に教材(テキスト・問題集)が届きます。月中はテキストと問題集(冒険シート・発見シート)に取り組み、翌月３日を目標に「チャレンジテスト」」を行います。 | 毎週金曜日にテストが届きます。日常は四谷大塚生が使用する「予習シリーズ」で学習し、四谷大塚の校舎で毎週末に行われる「テスト」に取り組みます。。 | |
| 1日の学習時間 | 個1日1教科で学習を進め、ひと月で20日間の学習が基本です。 | 1週間単位のカリキュラムに沿って家庭学習します。 | |
| メインテキスト | テキスト |
四谷大塚「予習シリーズ」 |
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| 問題集 | 「冒険シート」テキストで学んだこと以外に、応用問題があり手応え十分です。 「発見シート」問題の解説・回答のほかに、周辺知識や注意点も載っています。 |
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| 添削問題 | 提出課題「手紙」 毎月1枚 表：アドバイスコメント（緑ペン）と、直すところを的確に伝えるコメント（赤ペン）で、子どもたちが自分の考えを胸をはって答えられるよう応援します。 また、各教科専門の添削員がチームを組んで一人ひとりをサポート。添削がより効果的なものとなるように、正解・不正解のワクを超え、さまざまな視点からコメントし、「学び進めるチカラ」を引き上げます。 |
四谷大塚の校舎で毎週末実施するテストと同じ問題。 |
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| 添削問題返送期間 | 2～3週間 | 到着後数日以内に返送。 結果資料集の「週報」が同窓されます。 |
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| 担任制度 | 『知の翼』の添削はそれぞれの教科の専門家が２色のペンを使い分けて行います。したがって、マニュアルを写すような画一的な添削ではありません。お子さまの解答から学力をつぶさにとらえ、一人ひとりに合った内容・表現で指導する、きめの細かい添削です。１～３年生は、漢字の「とめ」「はね」の表記から基礎基本の大切さをわかってもらうよう添削します。 | 四谷大塚専任スタッフが回答 | |
| 特色 | 『知の翼』４年生では、これまでとは質の異なる論理的・抽象的な思考の芽を育てていきます。国語では言葉のもつ多面的な意味をつかみ、算数では「規則性」や「割合」 により直感力に磨きをかけます。また、社会では人と人とのつながりをより大きな枠から考え、理科では現象のしくみそのものにせまります。。 | 四谷大塚のオリジナル教材「予習シリーズ」を学習し、四谷大塚校舎で毎週末に行われる「テスト」に自宅で取り組む学習システム。 自宅学習で中学受験を目指すことを可能とした高学年向け通信教育システムです。 |
